年级八年级科目英语任课教师李波编号：4授课时间9月9日课题Unit 1 Where did you go on vacation?Section B 1a-1d 授课类型听说课一、教材分析1a-1b是听前的图文匹配练习，要求将图片与相应的形容词匹配，并找到成对的反义词1c-1d为听力练习，其内容依然是度假，但信息更丰富，谈到对事物的看法和感受。二、学情分析今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级1班，学生来自不同班级，也是不同的教师所教。学生两级分化加大，少数学生上课态度消极，无精打采，对英语学习的兴趣不浓。本节课听力难度较大，在上课时要根据学生反映调整策略，如实在听不懂就阅读听力材料。三、教学目标1语言知识目标：能掌握以下句型： Where did? What did? How was？ / How were? Did she/he? 2. 情感态度价值观目标： 学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需
