一单元 青春的旋律（第1课时）教学容：1、 歌曲青春舞曲2、 音乐活动：为青春舞曲编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 教学准备：钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）、投影仪、音响设备等。教学目标：1 、学会歌曲青春舞曲。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。重点难点：1、 重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱青春舞曲。2、难点：本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，有要是课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。教学过程 ：1、聆听青春舞曲。2、 提问：（1）这是哪个民族的歌曲？（
