新城学校六年级数学上册第二单元第一课时教学设计 上课时间:第 周 星期 课题位置与方向主备人教者教学目标1、 能根据方向和距离在平面图上标出物体的位置。2、在由实物到绘制坐标图的抽象过程中渗透坐标的思想,发展空间观念。3、在具体情境中感受数学与生活的密切联系,获得成功的体验,培养学生的空间观念。重点难点1、明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。2、能根据描述,在平面图上标出物体的具体位置。教学方法讲授法,探究法教具学具量角器、直尺、课件教学过程一、谈话导入。同学们,你们家附近有什么好玩的场所吗?能给大家介绍介绍吗?(生自由汇报)师引导学生:怎样才能准确描述那些场所在你家的什么方向上呢?今天这节课一起探讨怎样确定物体的位置和方向。二、自主学习,探究新知。出示教材例1图片:同学们,这是昨晚的天气预报,你从天气预报中知道了哪些信息?(对天气预报内容进行修改,不给出方向和距离)台风是
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