人教版六年级上册数学圆的对称性教案 杨晓莉教学内容：教科书59页 例题3 做一做教学目标： 1、知识与技能：（1）初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义；（2）会判断哪些图形是轴对称图形并能找出轴对称图形的对称轴。2、过程与方法：（1）培养学生动手操作能力、分析推理能力；（2）培养学生对信息进行采集、整理和利用的基本能力，以及合理利用现代信息技术手段提高学习效率的能力。 3、情感、态度与价值观：（1）通过观察、讨论、创作，使学生充分感知数学美，激发学生喜爱数学的情感；（2）通过小组合作的研究性学习，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。教学重点：（1）认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念； （2）准确判断生活中哪些事物是轴对称图形。教学难点：找轴对称图形的对称轴。教具：多媒体课件，所学过的平面图形。教学过程：一、教学引入1.复习1）、连接（ ）和（ ）任意一点的线段叫做圆的半径。2）、在同一个圆中，所有的半径都（ ）。3）、在同一个
