人教版六年级上册数学扇形统计图教案教学目标1、认识扇形统计图的特点和作用;2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。3、遇到不理解或不懂的地方，用下划线和?标记出来。便于交流时提出。4、自己的建议、体会、方法可以在旁边作好批注。教学重难点1、认识扇形统计图的特点和作用;2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。教学工具课件教学过程一、快乐自学你喜欢运动吗?调查本班同学喜欢的运动项目。根据下面的统计图：六(1)班最喜欢的运动项目统计图1、说一说：从这幅统计图中你能获取哪些信息?2、我知道这是一幅()统计图，它的特点是()。3、我最喜欢的运动项目是()，它占全班人数的百分比是()。要想清楚地知道百分比这样的信息，我们可以选用()统计图。4、一起来认识扇形统计图吧!自学教材第107页，注意拿笔勾画哦!.(1)计算出各运动项目占全班人数的百分比。(2)从扇形统计图中，你又能获取哪些信息?(3)你还能提出什么问题?二、合作探究。讨论交流：扇形统计图是怎样来
