人教版六年级下册语文全册教案(三维目标).doc

六年级下册语文教案1、文言文两则教学目标：知识与能力：1. 掌握课文中出现的生字。2. 正确流利地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。3. 根据课后注释，联系上下文了解故事内容，并用自己的话讲述。4. 了解一些古今异义的词，增加语言知识的积累。过程与方法：1. 反复朗读。2. 结合注释理解课文的内容。3. 明白文中说明的道理。情感、态度价值观：能从课文中体会到学习要专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境。教学重难点：突破字词，理解语句，整体感知课文内容。教学课时：两课时课前预习：1、 反复朗读，读顺课文，疏通字词。2、 结合注释和字词句理解课文的意思。3、 想想从课文中感悟到什么道理。第一课时一、谈话导入，揭示课题 1教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言