人教版六年级数学整理和复习：图形的认识和测量3-立体图形的特点与面积计算 说 课 稿执教者：*二一二年四月十二日 一、 教材分析：立体图形的认识与测量是人教版教材第十二册总复习的内容。是在学生直观的认识了立体图形，并初步掌握关于立体图形的表面积与体积的计算方法的基础上进行的。通过本课的学习进一步巩固立体图形的相关知识，让学生的知识形成系统，训练学生的思维能力，发展他们的空间观念，能够熟练地解决生活中与此相关的一些问题，为今后更进一步地学习打下坚实地基础。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。二、 学情分析：在本课学习之前学生已经系统的学习了大纲要求的小学阶段有关立体图形的知识。已经掌握了所学立体图形的表面积和体积的含义，会计算立体图形的的表面积和体积。并且按照老师的要求
