人教版六年级下册语文藏戏教案(共5页).docx

人教版六年级下册语文藏戏教案藏戏教学目标学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3有感情地朗读文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。教学难点了解艺术特色，领悟表达方法教具准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。导学过程二次备预习（或复习）提纲、了解我国传统戏曲的有关知识。2、了解我国x藏地区的有关信息及藏族同胞的民俗。一、复习导入出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。2板书题二、重点研读，感悟情感（一）读文，理清思路藏戏同其他剧种相比，独具魅力的