人教版六年级下数学知识结构图2页.docx

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人教版六(下)数学各单元知识分布框架负数意义和0的认识负数读法和写法法正数、0和负数的大小比较负数圆柱圆柱的认识圆柱的表面积圆柱的体积圆锥圆锥的认识圆锥体积圆柱和圆锥621负数单元知识框架 622圆柱与圆锥单元知识框架比例的意义比例的基本性质内项积=外项积判断改 写解比例(比例)方程(乘法等式)变化的量没乘除关联变化有乘除关联变化正比例意义的量反比例意义的量正反比例意义的量对比比例尺数值比例尺线段比例尺图形的放大与缩小用比例知识解决实际问题比例的应用比例623比例单元知识框架624统计单元知识框架 625数学广角单元知识框架抽屉原理用抽屉原理解

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