人教版六年级下册语文教学计划一、学情分析:本班现有45名学生,其中男生23人,女生22人。大部分学生喜欢学习语文,喜欢阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要稍微逊色一点。进入高段以后,男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃,不够灵活,接受能力差。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的去继续糊涂,得过且过,一点都没有危机感。二、教材编排本册共26篇课文,6篇选读课文。其中,讲读课文有14篇,略读课文有12篇。课文编排以积累运用为训练核心,兼顾以一个主题编排,分成六组,每一组有四至五篇课文和一个积累运用,第二、四组还安排了读写例话,两个读写例话分别是收集有关资料,从阅读的内容想开去。每组教材由四个部分组成:1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、读写例话。4、积累运用。三、 教学要求1、在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德