人教版六年级数学下册学业水平测试卷（答案及命题意图）宁夏中卫市中宁县第九小学 尹学辉（一）命题意图新课程理念下，数学教学评价的本质要义就是要促进学生持续、全面、和谐的发展。数学命题要体现人文性、生活性、价值性、开放性、导向性。六年级下册是对学生六年学习情况的综合考评，内容涉及数与计算、统计与概率、统计知识、量与计量等方面。本试卷主要考查学生对六年数学知识的掌握情况，涉及面广、知识点多的特点。本试卷旨在体现数学命题的五大趋势。一、填空。（重点体现数学命题的生活性和价值性）1、重点考查学生对大数的读写与改写。2、重点考查分数、百分数、小数之间的联系与互化，同时考查分数的基本性质、小数的性质学生掌握情况。3、重点考查学生单位间的改写的方法以及进率。4、重点考查分数、百分数的简单应用。5、重点考查比例的基本性质以及正反比例的判断。6、重点考查求比值和化简整数比。7、重点考查百分率在实际生活中的实际应用。8、重点考查分数、百分数、小数之间的互化以及数的大小比较。9、重点考查按比例分配的实际应用。10、重点考查互质数的意义以及实际应
