人教版四年级上册颐和园说课稿 一、说教材：这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。我计划安排两课时进行本文的教学。下面就第二课时的教学来谈谈自己的设想。二、说教学目标：基于对教材的理解和分析，我确定的教学目标如下：知识和能力目标：1、了解作者的游览顺序。2、通过对词句的理解，读懂课文，提高学生的阅读能力。过程与方法目标：1、在老师的引导下能自学课文的相关段落。2、学习作者的写景方法。情感、态度与价值观目标：1、学会欣赏颐和园的美景，受到美的熏陶。2、感
