人教版四年级数学上册第五单元除数是两位数的除法教案3页.doc

课题笔算除法-除数接近整十数的除法教学内容：教科书第84页的例2。教学目标:1、使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。2、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。3、使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点：使学生学会用“四舍” “五入” 的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。教学难点：掌握试商的方法。教学过程：一、创设情境（一）复习（课件出示）1、（ ）里最大能填几？30（ ）75 40（ ）或354 138 425 2303、下面各题应该商几？9120 8440 19820 21530（二）创设导入1、师：同学们，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在。（出示主题图）2、生：看完后，