人教版四年级数学下册教学设计--小数加减混合运算教案(共4页).docx

小数加减混合运算 教材分析小数加减混合运算是在学生已经学习了整数加减混合运算的基础上进行教学的，主要是教授学生理解整数加减混合运算顺序在小数加减混合运算中同样适用。 教学目标【知识与能力目标】1、理解小数加减混合运算的运算顺序。2、掌握小数加减混合运算的计算方法，并能解决实际问题 。【过程与方法目标】会用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。【情感态度价值观目标】在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的联系，培养创新精神。 教学重难点【教学重点】掌握小数加减混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。【教学难点】综合运用小数加减法的相关知识解决问题。 课前准备 多媒体课件等。 教学过程（一）课前热身1、计算0.48.7 3.9+2.1 1.20.9 9.10.5