人教版培智二年级语文下册教案(共48页).doc

特教学校课时计划 月 日 课题：1春天教学目标：1.看懂插图，培养学生仔细观察的习惯。2.借助汉语拼音，学会五个生字、四个词语。重点、难点：识记课文中的生字，朗读句子，背诵句子。教具：生字卡片 小黑板教学过程一、图画导入，学字学句。1 板画：小草。2 说一说：你看到了什么？是什么颜色的？引导A、B、C三类学生说完整话：绿色的小草。3 板书“草”，认读“草”字。（1）：开火车读准字音平舌音。（2）：认清字形：草字头，下面是个“早”字。4 什么季节小草发芽呢？引导A类学生完整地说出：春天来了，小草绿了；B、C类学生知道：春天来了，小草绿了。5 认读生字“春” 认读“春”字，读准字音翘舌音。6 板书课题：“春天”，引导学生响亮读，带着喜悦的感情读；带着喜爱的感情读。7 朗读句子：春天来了，小草绿了。引导学生读准、读通顺句子。A类学生要求有感情地朗读，有自己的体会。二