人教版小学三年级上册数学教学计划根据上学年成绩检测情况分析，学生的基础知识掌握较好，但仍有部分学生成绩不够理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。因此，本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：时分秒、万以内的加法和减法、多位数成一位数、四边形、分数的初步认识、数字编码和数学广角集合等。1计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。2提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。3结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。4加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。5有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。6情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。三、教学目标和
