人教版小学三年级音乐下册教学计划.doc

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三年级音乐下册教学工作计划龙坪完全小学 刘盛军一、学生基本情况分析三年级共有54人,它们天真活泼可爱,喜欢音乐带来的快乐,他们的感受、探索、创新能力正逐步增强,因此在音乐教学中应采取丰富的教学内容和形式,调动学生的主观能动性,引导学生去感受音乐美。二、教材内容分析本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育,有利于学生个性和谐健康的发展。三、教学目标唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。2、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节奏,可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。3、欣赏结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受,能注意倾听或哼唱主

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