找春天教案教材分析：人教版小学二年级语文下册第一课找春天。【学习目标】1认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3认识春天的特点。【课前准备】1音乐曲目春天畅想曲，各类春景的课件。2学生画一画春天中的各种花儿、草儿、树芽儿。3学生收集与春天有关的图片、诗歌、散文等资料。【教学过程】一、直观图象引入1同学们，冬天过去了，春姑娘又悄悄地向我们走来。（教师播放课件的部分内容）你们看到了什么？听到了什么？2春姑娘给我们带来了嫩绿的小草，绽放的花朵，还带来了哪些美丽的景象？下面，我们一块儿到课文中去“找春天” 吧。（板书课题）二、初读课文1春天还在什么地方呢？（教师配乐范读）2同学们找到的春天多美啊！请大家自己朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音。3指读（4名同学）你最喜欢的一段，其他同学评一评。（教师引导学生，多从正面评价。）4学生齐读课文，教师给予评价。三、品读课文
