人教版小学语文一年级下册识字四研究课教案执教：邝佩莲一、教学内容：一年级下册识字四二、教学目标：1认识“蜻、蜓”等1个生字，提高学生自主识字的能力。会写“蚂、蚁”两个字，能按笔顺规则用硬笔书写，做到间架结构合理。2通过在阅读、游戏中识字，指导学生认识本课生字，提高识字能力。3激发学生识字兴趣，使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。三、教学重难点：1教学重点：（1）认识9个生字。会写8个字。（2）能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。2.教学难点：结合各种教学形式激发学生对成语的兴趣，感知成语所特有的表达优势，鼓励他们在平时多积累、多运用。四、教学准备：教学课件、磁条黑板、动物图画、吸铁石。五、教学过程：（一）谈话导入，激发情趣1.师：同学们，夏天就要快到了，小动物们也都跑出来玩了。今天这节课，让我们一起去动物世界走一走，看一看，去和小动物们交朋友。2.师：快看，我们已经到了动物世界了！（出示课件：动物图）这么多可爱的小精灵，你们都认识吗？让我们去和它们打招呼吧！（设计意图：激发学生学习
