人教版小学语文二年级下册单元教学计划第一单元 一、 教材简析:本单元围绕“春天里的发现”这个主题,主要由找春天笋芽儿古诗两首小鹿的玫瑰花及语文园地一组成。在语文园地里,有借助熟字认识新字的练习,有描写春天的对联拓展,有积累词汇的练习,口语交际说说春天里的发现,并引导学生写写自己在春天里的发现,展示台可以展示自己搜集到的描写春天的词句,还可以用硬笔书法的形式写写搜集到的词句。宽带网引导学生去了解更多的花的种类和各个城市的市花。但是在本学期,我们不仅要引导学生去感受春天,而且激励学生走进春天,去发现春天的特点,去探索春天的奥秘。二、教材目标:1、引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。2、在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美情趣。3、积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的机会。三、教学重难点:1、识字、写字,在反复读文中品味美感,积累语言,培养自己读书的能力。2、在课外实践活动中培养学生留心观察生活,热爱大自然的情感。四、课时安排:1、找春天1课时2.古诗两首 2课时3.笋芽儿2