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人教版小学语文六年级下册读写结合训练点一览表单元主题读写结合训练点课题写作方法具体训练内容人生感悟1、在掌握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的方法。2、选定事物，抓住特点，围绕特点，细致描写，表达感悟。1、文言文两则运用对比，多角度把感受写下来1、 写自己“第一次”的经历及之后的感受；2、 选择自己有所感触的事物写一写；3、 写一写漫画的图意和自己的见解，也可以写自己喜欢的其他漫画。2、匆匆抓住点滴小事，蕴含生活感悟。3、桃花心木完整叙事，联系实际生活，把感触直接表达。4、顶碗少年依据事件特点，人生感悟含蓄表达。5、手指学习拟人化的表达方法，突出事物特点，蕴含生活哲理。中华的民风民俗1、通过本组课文学习了解各地的民风民俗。（学选材）2、在学生了解当地民风民俗的基础上，仿照课文写法，介绍当地民风民俗。北京的春节学习按一定顺序，详略得当的写作方法。仿照课文写法，介绍当地民风民俗（民居、戏剧、节日、饮食等）。藏戏学习运用反问句开篇的表达方式