郊游说课稿邯郸市复兴区复兴路小学 任玲玲一、说教材（一）教材分析歌曲郊游是一首曲调流畅、轻快从容的台湾童谣。歌曲2/4拍，全曲分三个乐句，第一、三乐句节奏比较紧凑，生动地描述了小朋友郊游的欣喜之情。第二句节奏比较舒展，表现了美丽的大自然景色。本首歌短小有趣，形象鲜明，易于二年级学生演唱。（二）教学目标根据新课标要求和设计理念，再结合教材特点和学生实际，本课设计如下教学目标：1、认识目标：指导学生用优美、真挚的声音歌唱。2、能力目标：在感受音乐的基础上，培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3、情感目标：培养学生与大自然的感情。丰富其对音乐的感受。（三）重难点的确定及分析重点：引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去表现和感悟音乐的内容。教学难点：一字多音的音准问题。（四）课时安排：1课时（五）教学准备：电子琴、录音带、多媒体课件二、说教法、学法（一）说教法为了让学生得到生动活泼的发展，我将精心组织开放而有力的课堂教学，努力让学生享受音乐、表现音乐、创造音乐，在教法上我综合运用了
