欢迎阅读二年级下册数学复习指南一、除法的认识(表内除法(1)(2)、有余数的除法)基础知识1、理解除法的意义,会读、写除法算式,知道除法算式中各部分的名称。2、理解有余数除法中余数的产生及意义。3、根据除法的意义理解余数与除数的关系。常见及易错题型1、把30个,平均放在5个盘子里,每个盘子里放( )个,列式为( );如果每盘放4个,需要( )个盘子,还剩( )个,列式为( )。2、45里面有( )个5,从42里面连续减去( )个6得0。3、M9,余数最大是( );AB=46中,除数最小是( )。4、=87,被除数最小是( )。5、判断:把18个苹果分成6份,每份一定是3块。( ) 此题为易错题,题目里没有明确说明“平均分”,所以是错的。6、判断:366=56。( ) 此题为易错题,除数和余数一样大,错误。7、易错题:用5根小棒摆,如果有剩余,可能会剩( )根小棒。8、易错题:455=9,读作( )。此题为易错题,注
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