第十册数学教材解读各位老师:大家好！很高兴今天能够在这里和各位老师一起学习人教版五年级数学下册教材。教材是每一个教师课堂教学的工具，是每一个学生学习的工具，吃透教材，研究好教材本身所具有的特点，充分利用这些特点，会使我们教师在教学过程中更加得心应手，有章可循，从而使我们的教学效率得到大大的提高，基于这一点，我们组通过研读课标，泛读相关资源， 通读全册教材，细读每个领域，精读每个单元做出了认真仔细的分析. 新的数学课程标准提出义务教育小学高段的数学学习的总体目标是：学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验），以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。在这个课程标准的指导下我们组将从教学内容、教材分析、目标要求、思想方法、教材中不好把握和处理的问题五个方面进行分析：
