人教版英语教材网络培训之心得体会 今日,我有幸参加了人教社组织开展的“全国首次人教版英语教材网络培训”,为时一天,内容共有三个部分,分别是教材的整体结构教材的研发和语言技能介绍、教学单元中的lets spell 和 read and write部分的详细阐述。 通过一天的学习,我感觉收获很大,一直以来,对新教材的改编安排都心有疑虑,比如老教材lets learn在先,而新版本则把对话教学放在单词教学之前,传统的教学模式让我一直认为英语教学应该先教生词,帮助学生掌握单词的读音和用法以后才能展开会话练习,尤其是针对农村学校学生教学资源短缺和接受英语熏陶的机会较少的情况,但是,我自己最近一年一直在研究情境课堂创设,意识到学生在课堂上孤零零的学习单词或句型并不能很好地应用到实际生活场景中去,不能为了教学而教学,我们传授知识的最终目的是帮助学生培养科学地思考方式和解决实际问题的能力,那么,新版本的版块教学顺序的改变正照应了当前新的教育理念:语言的语用功能之一是服务生活。吴老师的介绍打消了我心中的疑惑,也更坚定了教育理念,不再是传统的“点(词汇)线(句型)面