精诚凝聚 =_= 成就梦想 164 碰 撞教学要求1.了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞，解决一维碰撞问题。2.了解对心碰撞与非对心碰撞3.了解微粒的散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性。4.加深对动量守恒定律和机械能守恒定律的理解，解决简单的生产和生活问题。引入新课在前面的实验中，我们发现两小车碰撞时总是符合动量守恒定律的，但碰撞的结果却仍是多种多样的，有的小车碰后分开，但都朝一个方向运动，有的小车碰后朝两个不同方向运动，还有的则粘在一起。为什么同属动量守恒，却会产生这么多的可能性呢？（符合的结果有无数个）。在这些可能之中，还有没有什么其他的规律在支配物体的运动？我们今天就要深入研究这个问题。一、弹性碰撞和非弹性碰撞1、演示小球碰撞（两个）实验让A球摆下撞击原来静止的质量相等的B球，或B球摆下撞击原来静止A球。实验现象：被碰后一球静止，另一球的上升高度几乎与原来等高，或着说不会超出原来的高度。 分析：在碰撞时水平方向外力为零（
