九 年级 历史 学科 教师 第 七 单元(章）教学设计单元主题第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起时 间2019.11单元目标要求1.讲述珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。通过工业革命理解工业化时代来临的历史意义。2.讲述马克思、恩格斯的革命活动。知道共产党宣言的发表,理解马克思主义诞生的历史意义以及巴黎公社。单元教材分析教学策略1. 时空地位：欧洲，18世纪60年代英国开始进行工业革命19世纪40年代，马克思主义诞生。2. 介绍珍妮机发明的故事，展示珍妮机图片，介绍其结构，使学生明白珍妮机是真正意义上的机器，它使劳动者的“手”被解放出来，完成了从手工操作到机器生产的飞跃。介绍瓦特改进蒸汽机的故事，培养学生刻苦学习，勇于创新的精神。播放视频或绘制图示，运用所学的物理学知识解释蒸汽机工作原理，引导学生理解蒸汽机的时代价值和意义。利用图示法，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。解释工业革命的概念。利用材料理解现代工厂制度。利用图片简介轮船、火车的发明，请学生联系实际谈一谈铁路给人类社会带来
