小学一年级下册道德与法制科教学计划_2017_年_2月_13日年级一教者总课时数教学目的要求 课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则，具有生活性、开放性、活动性，以主题单元形式展开，并突出以下特征：1、从儿童的真实生活出发实现学科内容的整合；2、强化教材的生活指导职能；3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计。全册教材分四个音源、单元，第一单元：我的好习惯，第二单元：我和大自然，第三单元：我爱我家，第四单元：我们在一起。一共安排了16个主题。使学生进一步熟悉学校的环境遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序，培养学生的好习惯。了解我和大自然的关系，了解学校的环境、设施及其作用，体验学校生活带来的乐趣。培养学生的自理能力、做事用心、不怕困难的品质。让学生体会父母的关爱，学会孝敬长辈，关爱他人。初步懂得和同学一起共同进步，互相关心团结友爱，懂得健康生活。初步培养学生环境素养。
