小蝌蚪找妈妈第二课时教学设计【教学内容】小学一年级下册语文S版17课【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。2、了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程。3、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。【教学重点、难点】1、引导学生理解文意，了解青蛙在生长过程中的几次形体变化。2、指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。【教具准备】：多媒体课件、卡片【教学过程】一、复习旧知师：这节课,我们继续学习小蝌蚪找妈妈这篇课文。上节课我们在学习这篇课文的时候和小蝌蚪交上了朋友,大家还记得它吗?1、(出示蝌蚪图) 谁给咱们介绍一下小蝌蚪长什么样的？指名回答2、出示蝌蚪步骤画图大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴。（指名回答）过渡：小蝌蚪们怎么找妈妈的？这个问题我们还没解决，我们从今天的学习中寻找答案吧!二、图文对照，讲读第二段。(一)观察第二幅图1、看图
