人教版必修二 第三章 农业地域的形成与发展第2节 以种植业为主的农业地域类型教学设计宁夏西吉中学 黎 明（第一课时）【课标要求】 通过读图对季风水田农业形成的区位条件进行分析。【教材分析】 以种植业为主的农业地域类型是人教版高中地理必修二第三章第二节内容，第一节在讲述了农业区位选择的基本原理之后，从本节开始，教材重点讲述4种农业地域类型，即季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业和乳畜业。以案例形式，说明世界上主要农业地域类型特点及其形成条件，本节课主要讲述季风水田农业。【教学目标】知识与技能：1. 读图了解季风水田农业的分布，分析气候、地形、土壤、水源、劳动力等区位因素对水稻分布的影响。2. 理解季风水田农业的特点，找出其中的不足之处，提出发展措施。过程与方法:1.通过分析季风水田农业形成的区位因素，训练读图分析能力。2.分析季风水田农业的区位选择，提高归纳总结和辩证思维能力。情感态度与价值观： 1. 贯彻因地制宜，合理利用土地的思想。 2. 树立科技兴农的意识。
