人教版高中物理选修32教案43楞次定律教学设计6页.doc

楞次定律 【学习目标】1、知识与目标(1) 理解楞次定律的内容(2) 会用楞次定律判断感应电流的方向(3) 理解楞次定律中阻碍的含义、过程与方法(1) 体验楞次定律的探究过程,提高分析、归纳、概括及表达能力(2) 体会物理规律探索基本思想、情感态度与价值观(1) 培养学生对科学探究的兴趣(2) 感受科学家对规律的研究过程，学习他们对工作严肃认真不怕困难的科学态度【教学重点】1对楞次定律的理解【教学难点】1理解楞次定律中阻碍的含义2能用楞次定律解决基本问题。【教学理念】通过多层次多维度的思维对话，创建和谐高效的物理课堂。【教学方法】自主探究、师生互动.【课前准备】多媒体课件,学案，实验材料（线圈、条形磁铁，灵敏电流，电阻箱）【教学策略】1、学案式教学，精心设计学案，以学案导学，既提高学生的学习效率，又增强学生的动手能力，提高学习效果。2、借助演示实验,能更好地引导学生思考,增加教学的直观性.3、通过小组合作,共