体现学科核心素养的教学设计《背影》(共8页).doc

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资源描述

体现学科核心素养的教学设计背影学习内容分析学习目标描述1.通过理解关键词语和句子的含义,体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。学习内容分析提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。学科核心素养分析提示:说明本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养知识目标:走近作者,认识生字、生词。抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法;散文的特点及散文的选材。能力目标:学习在平实的叙述、抒情中蕴藏着的极为精巧的构思;关键语句含义的理解。情感目标:,认真体会文中所表现的父子之间的深厚的感情,理解语文与家庭生活的关系。教学重点阅读重点文段,体会作者新颖独特的描写角度,学习文中的

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