作业设计——小青蛙(共2页).doc

23快乐的小青蛙作业设计设计目标1、学习掌握本课的生字、新词和偏旁。2、积累词语，仿写词语。3、激发学习汉字的兴趣，灵活运用语气词。4、复习课文内容，拓展延伸，培养学生观察、写话的能力。作业设计设计意图难易程度一、我有一双智慧眼。一（ ）青蛙 一（ ）大象 一（ ）枯丼 一（ ） 歌一（ ）伙伴 一（ ）嘴巴一（ ）梳子 一（ ）树苗复习数量词，让学生能正确填写，了解用法。（第一课时使用）二、巧辨双胞胎。白（ ） 为（ ） 把（ ）伯（ ） 办（ ） 吧（ ）井（ ） 因（ ） 工（ ）开（ ） 困（ ） 公（ ）对比组词，训练学生的辨析能力，熟练掌握所学生字。（第一课时使用）三、我是克隆家。例：不急不慌不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）