作业设计——小青蛙(共2页).doc

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23快乐的小青蛙作业设计设计目标1、学习掌握本课的生字、新词和偏旁。2、积累词语,仿写词语。3、激发学习汉字的兴趣,灵活运用语气词。4、复习课文内容,拓展延伸,培养学生观察、写话的能力。作业设计设计意图难易程度一、我有一双智慧眼。一( )青蛙 一( )大象 一( )枯丼 一( ) 歌一( )伙伴 一( )嘴巴一( )梳子 一( )树苗复习数量词,让学生能正确填写,了解用法。(第一课时使用)二、巧辨双胞胎。白( ) 为( ) 把( )伯( ) 办( ) 吧( )井( ) 因( ) 工( )开( ) 困( ) 公( )对比组词,训练学生的辨析能力,熟练掌握所学生字。(第一课时使用)三、我是克隆家。例:不急不慌不( )不( ) 不( )不( )

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