水平三（五年级）足球脚内侧传球教学设计一、指导思想本课以全国青少年校园足球教学指南（试行）为依据，选用人教版五年级体育教材第五章小球类中脚内侧传球（复习提升课）作为本次授课内容。通过游戏、比赛等教学方式，引导学生在“玩中学”、“学中练”、“练中赛”，循序渐进的体验动作，积极主动的参与学习。二、教学内容1、足球脚内侧传球 （复习提升课）2、游戏：春播秋收三、教材分析本单元足球教学内容是在水平二的基础上，进一步掌握足球的基础知识，掌握几项基本技能，并且能在比赛和游戏中运用，发展学生奔跑、灵敏、协调等能力，培养勇敢顽强的意志品质，发现学校足球梯队的小苗子。本次课是本单元脚内侧传球第三次课。第一课次球性练习。第二课次初步学习脚内侧传球的动作方法。第三课次基本掌握脚内侧传球的动作方法，体会触球部位，提高传球准确性。第四课次掌握脚内侧传球的动作方法，支撑、摆腿、触球、随摆连贯性。第五课次组织脚内侧传球比赛，提高学生足球意识。四、学情分析 足球课是学生非常喜欢的运动项目，五年级的学生积极性高，但学生控制球的
