体育、艺术21项目”解读2004年8月17日，教育部办公厅向各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，全国中小学课外文体活动工程示范区印发了“关于开展体育、艺术21项目实验工作的通知”。“通知”要求从今年9月份开始，“体育、艺术21项目”首先在全国15个课外文体活动工程示范区进行实验，各示范区教育行政部门要将实施“体育、艺术21项目”列入工作计划，认真组织实施。 为此，笔者就什么是“体育、艺术21项目”？为什么要实施“体育、艺术21项目”？应该如何实施“体育、艺术21项目”等主要问题谈一点自己的理解，希望对“体育、艺术21项目”（以下简称“21项目”）中体育项目的实施有所启迪和帮助。一、何谓“21项目”所谓“21项目”，是指“通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。”从教育部办公厅“通知”对“体育、艺术21项目”的界定中，我们可以看出，“21项目”包含着以下三个方面的基本要素：1. “21项目”的实施范围界
