Lesson7 教学设计一、教学内容与分析1Just talk本部分通过设置新的体育老师想要了解班级情况，询问班级人数及让学生报数的真实场景，引出要学习的目标语言，从对话的整体上让学生感知、模仿、学习，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。主要目标语言：How many students are there in your class?Twenty-nine.2Just read and write本部分利用数字卡片的形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读twenty-one至twenty-nine，能够听、说、读、写eleven, twelve，并能在四线格中规范书写；进一步巩固How many students are there in your class? Twenty-nine.等结构，并把词汇学习融入句子中进行学习、操练，通过对话完成目标词汇的学习。3Lets play本部分设计了一个“找邻居”的游戏。学生每人拿到一张数字卡片，说出自己卡片上的数字，并找到与自己相邻的两个数字，练习twenty-one至twenty-ni
