教案号：课题：生活方式与健康课型：新授教学目标：1、 掌握健康的概念及组成部分。2、 知道健康四大基石及含义。3、 列出不良生活方式对健康的影响。4、 认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。教学重点难点：重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。难点：养成健康的生活方式。教学过程：（一） 导入新课1、 播放范晓萱主唱的一段健康歌。2、 提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？3、 学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康）。（二） 提问讲解1、 教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己的语言概括回答什么是健康。2、 学生举手回答。3、 结合学生回答，教师归纳、讲解健康概念及组成部分。4、 教师小结。健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。人的一切都以健康作为载体，健康不仅承载着我们的智慧和品格，还是我们健康成长的基础。健康包括身体健康、心理健康和社会适应三个部分。那么我们怎么获得健康呢？（三） 活动一 怎样才能获得健康1
