人教课标版八年级语文下册教案1-藤野先生4页.doc

教学目标1有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。2理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。3讨论什么是真正的爱国主义，联系现实，关心时事。4品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。教学重点1理思路、找线索，析事例。2理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。教学难点1对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用。2对真正“爱国性”的理解。3思考中日关系中当前面临的问题。课时安排三课时教学过程 第一课时教学要点通读课文，理清文章脉落、记叙顺序，分清课文中变换的几个地点，了解全文记叙的几件主要事情，给文章划分段落层次，研习课文第一部分（13段）。教学过程一、导入新课。1鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章 和鲁迅先生写的文章有哪些？2指名一学生读有关注释，要求学生考虑，注释告诉我们哪几层意思。(1)交代了文章