体育学困生转化工作总结体育组 王士龙紧张忙碌的学期结束了,在学困生转化工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,现对学困生转化工作总结如下:根据期初制定的学困生转化方案,将体育学困生分为三类:纪律松散型;身体肥胖型;身体瘦弱型。一、纪律松散型首先通过谈心帮助这类学生提高对体育课的认识,让学生了解体育课的重要性,例如通过体育中考的事例让学生主动转变态度。根据学生的兴趣爱好选择一些项目,因人而异,让学生在自己喜欢的运动中发挥特长。晓之以理,动之以情,使其明白全面发展的重要性。其次在教学过程中,不失时机地发现这类学生的闪光点,并给予表场鼓励。经过一个学期的努力,这类学生端正了学习态度,课堂纪律明显好转。二、身体肥胖型对这类学生我采取了降低标准,表场和处罚相结合的方法进行。这类学生最大的缺点是意志力薄弱。因此我常对他们进行说服教育,没有坚强的意志品质,做什么事都难以成功。课堂上多鼓动大家的情绪,多采用一些培养意志品质的练习,有了一点进步就给予表扬,让其体验成功的喜悦。尽可能把教学内容安排有一定趣味性,因人而异,循序渐进培养他们的吃苦耐劳等意志品质。经过一