人教部编版三年级上册语文10-在牛肚子里旅行-第一课时教案(共3页).doc

10.在牛肚子里旅行第一课时教学目标1.认识“咱、偷”等11个生字，读准“答、应、骨、几”四个多音字，会写“旅、咱、怜”等13个生字，会写“旅行、要好”等19个词语。2.能体会青头和红头对话的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句。4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。教学重难点1.能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句。2.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。教学准备制作多媒体课件。 第一课时教学过程一、情境激趣，导入新课1板书：旅行，学习生字“旅”， 自主识记，指导书写。2.旅行是什么意思?( 远行;去外地办事或游览)3完整板书课题：10在牛肚子里旅行4.齐读课题。5.引导学生由题质疑。（谁在牛肚子里旅行？怎么会在牛肚子里旅行）二、初读课文，整体感知1、自由读课文，划出