卓越管理者的辅导与激励技巧2009-09-08 第二版.课程纲要.【第一部分 辅 导】一、人力资源就是“人财”（Human Capital），不仅仅是“人才”a.从“职务薪”到“绩效薪”现在是“技能薪”，在市场中可以与人竞争的技能才是“有效技能”。b.技能薪的基本要素： “技术单位”、技术的熟练度、薪酬与职务、员工的年资c. 反思：1公司对员工（干部）的技能没有评量，说不出“差距（缺口）”。2很多主管自己对下属的技能养成没有什么贡献。二、 辅导是像教练一样，主动提升员工的生产力，而不是他们有了问题，我们再解答。a. 反 思：1一般主管没有好好地辅导手下，因为没有时间/怕面对他人/不了解手下的工作？2员工表现不佳或令人不满意时，公司没有针对地检讨，他们也没有压力。b. 建议作法：如何建立“辅导员”制度? 员工（干部）的养成及“行为规范”的编制。 三、辅导是一个系列的动作，甚至要利用整合影响力。a.通才主管带领专业部属，其原理就跟“乐团指挥”（Conductor）一样。b.辅导的公式:观察行为
