人教部编版八年级历史上册第2课-第二次鸦片战争-教学设计(共4页).doc

课题： 第2课 第二次鸦片战争 授课人： ，授课年级： ，授课班级： ，授课时间： 年 月 日，课型： 课标与教材分析众所周知，中国近代史是一部屈辱史，也是一部血泪史、探索史。在这期间西方列强曾向我国发动过五次大规模入侵，而本课内容第二次鸦片战争是这五次入侵的一部分，因此，本课是中国近代史的重要组成部分。本节内容在（小、中）高考中的体现形式选择题、材料题学情分析八年级学生经过一年的学习，对历史问题的理解能力和分析判断推理能力都有所提高，基于第一课鸦片战争的学习，他们对近代中国历史的半殖民地半封建的性质已经有了初步了解，对比来看，学生对鸦片战争后的第二次鸦片战争充满好奇，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。教学目标本节要落实的学科核心素养1、知识与能力: 第二次鸦片战争爆发的目的、导火线、过程和结果;天津条约北京条约内容；沙俄侵占中国北方大片领土的史实。