人教部编版六年级下册道德与法治教案(共12页).docx

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资源描述

第一单元 完善自我 健康成长1 学会尊重【教学目标】1.知道尊重的意义及作用,了解相关的法律法规,学会在生活中要与他人 和谐相处必须具备理解他人、设身处地为他人着想的意识和能力。2.在情景模拟和合作学习中了解尊重自己的表现,掌握尊重他人的方法一 一推己及人。3.通过学习,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处 多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。【教学重难点】1.通过学习,让学生明白尊重无处不在,并在学习活动中培养学生尊重自己、 尊重他人的意识和品质。2.在活动中让学生掌握尊重别人的方法,将尊重的方法运用到实际生活之中。【教学准备】PPT课件【教学时间】三课时【教学流程】第一课时 每个人都应得到尊重一、导入新课1.想一想,说一说:图片中的这些礼仪都表达了什么?2.回答:表达了对他人的尊重。二、新授1.小活动:说说我最尊重的人2.提问:谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,那么,身边默默无闻的人也值得我们尊重吗?3.小小讨论会:孩子不想上学大哭大闹时,有的父母常常生气

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