习 作 推荐一个好地方【教学目标】1.知识与能力按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方,能够抓住景物特点写出自己喜欢的地方,把重点的部分写具体,能抒发自己真实的情感。2.过程与方法学会运用本单元学到的写作方法,按一定顺序、运用比喻等修辞手法把这个地方怎么吸引人写清楚,写具体。3.情感与价值感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱。【教学重点】抓住这个地方怎么吸引人来写。【教学难点】引导学生通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚,写具体,能运用自己积累的好词语。【教学准备】学生:准备好已写的片段或自己喜欢的地方的图片。教师:搜集几处风景优美的图片。多媒体课件。【课时安排】2课时第一课时教学过程教师批注一、谈话引入,激发兴趣有人说:世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你看:这一单元的课文,都是描写自然奇观的。作者通过仔细观察,用心体会,用细腻的笔触,为我们描绘了一幅幅瑰丽壮美的图画:有奇特壮观的钱塘江大潮,有温柔似水的月光,有热情的秋江的夜晚,有神秘莫测的繁星文章既写了潮涨潮落,又写了星月
