最新人教部编版语文二年级下册单元教材分析第一单元本单元围绕“春天”这个主题，编排了古诗二首、找春天、开满鲜花的小路、邓小平爷爷植树四篇课文。这四篇课文体裁各异，有古诗，有散文，还有童话故事。课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。“朗读课文，注意语气和重音”是本单元的教学重点。每篇课文后面的习题和口语交际、语文园地中，均对这一教学重点进行了提示，古诗二首“朗读课文”滲透了“注意语气和重音”的要求，找春天“读下面的句子，试试怎样读更好”，侧重“注意重音”训练。开满鲜花的小路“分角色朗读课文”，邓小平爷爷植树“朗读课文”，这些习题都是“朗读课文，注意语气和重音”的具体体现。口语交际的“注意说话的语气”，从交际的角度反映了本单元的教学重点。语文园地中“字词句运用”第二题“根据不同的提问，读读下面的句子”，这是对“注意重音”的小结与运用。朗读课文，注意语气和重音”，这是有感情朗读课文的基本技能之一。其中“注意语气”，学生并不陌生，一年级和二年级上册教材多次训练过。本单元教学，要巩固学生在一年级和二年级上册教材中所学，侧重学习根
