使用数据库教学设计龙口一中C区 李志萍课题：使用数据库课时：1课时课型：新授教材分析：本节内容是在高一信息技术第五章第一节“认识信息资源管理”的基础上的延伸与深化，探讨更加有效的信息资源管理方法，激发学生学习信息资源管理和使用的兴趣，是学生学习选修模块数据管理技术的基础。学情分析：在日常生活中，学生对信息资源管理方法已经有了一定的认识，例如对计算机文件的管理、网上搜索引擎的操作和使用；并在第一节掌握了“认识信息资源管理”的知识内容。基于个人需要，学生对哪些方法可以有效管理使用信息资源；对那些能够存储、管理大量数据和实现高效检索功能的信息系统会感兴趣。因此，在教学本节的过程中应重点培养学生的实际操作能力，尽可能地激发学生探讨更有效的信息资源管理方法，激发学生学习信息资源管理和使用的兴趣。教学目标：1、知识与技能：（1）了解数据库应用系统的主要形式及其操作方法。（2）感受数据库存储并实现高效检索方面的优势。2、过程与方法：（1）学会使用常见的数据库系统以及在线数据库系统（2）分析和评价利用数据库存储、管理大量数据并实
