课 题 :观察物体主备: 辅备:教学目标知 识 与 能 力使学生掌握根据观察到的图形摆出所观察的物体的方法,培养学生的空间观念和抽象思维能力;是学生有目的地开展观察、比较、操作活动。过 程 与 方 法经理根据观察到的图形摆出所观察的物体的探究和操作过程,掌握摆物体的方法;初步学会用抽象思维能力观察现实事物。情感态度与价值观在小组交流中,让学生初步体会学习数学的意义与乐趣。重点难点教 学 重 点根据从某一面或从某几个面观察到的图形,用小正方体拼搭出所观察的立体图形。突 破 方 法小组交流,习题训练。教 学 难 点根据图形推测拼搭的方式,培养学生的空间观念和抽象思维能力。突 破 方 法合作交流,动手操作。教学方法教 师讲解引导,操作演示。学 生自助探究,实践操作。教学准备多媒体课件第 一 课 时教学内容教材第二页例1、例2教学流程导 案学 案自主学习一、 情境导入
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