人美版小学六年级下册美术教案全册3页.doc

人美版小学六年级下册美术教案全册 备课人： 年 月 日 教学目的教学过程板书设计 备 注 第 1 课 追寻文明的足迹 课时： 第 1 课 追寻文明的足迹 课时： 1 课时 教材分析 一、教学内容与目标 1、通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。 二、教学的重点与难点 教学重点： 通过资料的收集了解文化遗产 教学难点： 培养学生保护文化遗产的意识 教学过程 一、 组织教学 二、 导入 地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。 板书课题： 追寻文明的足迹 三、新授教师 播放课件古代文明异国风光 1、请同学们说一说，你对刚才电脑