人类用智慧设计世界设计与生活主 备 教 师课 程 名 称潘 伟 恩设计与生活课 型课 时授 课 时 间模 块授 课 年 级欣赏 设计课1课时第 二 周设 计高 二 年 级一、学习内容： 设计的概念 设计的发展 设计的分类 设计的本质二、教学目标：1、过程与方法：这一课并不要求一定要让学生学到多少设计的知识，而是要让学生通过对教材呈现的各种类型的生活用品的造型、色彩、工艺和材质的初步了解、感受，强化他们的设计意识。2、知识与技能：能以积极的态度关注生活用品的设计，知道现代设计的一些基本理念，了解一点设计的基本要素,享受设计给我们的生活带来的快乐。 3、情感、态度与价值观：交流搜集的信息，激发了学生对激光这种新科技的兴趣。拓展延伸，注重开发学生的创造潜能，培养了学生的探究创新的精神。引导他们去关注美术设计与生活的密切关系。二、教学重难点1、教学重点：掌握设计鉴赏的一般方法，认识设计鉴赏对于个人未来生活发展的重要价值及意义。2、教学难点：如何结合生活
