人美版-美术-五年级下册-【优质】《昨天、今天和明天》同步教案2页.doc

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昨天、今天和明天教学目标:1、让学生能够联系生活,了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用;认识到现代科技对艺术发展的重要影响。2、通过了解设计对人们生活的影响,增强学习科学的热情和对艺术的热爱。教学难重点:重点:艺术与科学的相互关系,并分析其二者关系是如何在生活用品设计中得以体现的。难点:艺术对科学的促进作用一、 组织教学:二、 导入新课:教师举例引出艺术与科学之间存在着密切联系,解释概念。()欣赏、探究:1、教师例举些艺术与科学结合较好的图片实例,让学生去寻找,师生进行互动。说明:艺术与科技的共同发展,促进人类在社会的发展,再进一步分析金字塔、长信宫灯、编钟等设计实例。2、讨论:学生相互讨论,生活中哪些设计体现科学与艺术的完美结合,或者失败的实例。(实物)艺术设计与技术设计(老师要掌控时间),使学生更加清晰地认识到艺术与科学的结合对生活的重要作用。3、分析反思每当我们关注那些卓越的科学大师时,就会发现他们越是热爱和靠近艺术,从艺术宝库中获得的营养要更加丰富,也更容易创造出卓越的科学成果。实例:达芬奇,李政道

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